Deutsch

einFACH Deutsch
Ein souveräner und bewusster Umgang mit der deutschen Sprache stellt eine entscheidende Schlüsselqualifikation dar, da wir uns erst durch unsere eigene Sprachkompetenz die Welt erschließen und an ihr aktiv teilhaben können. Daher hat der Deutschunterricht am KANT die Aufgabe, die Schülerinnen und Schüler im Umgang mit der deutschen Sprache zu sensibilisieren, sicherer zu machen und ihre Kompetenzen zu erweitern und zu vertiefen.
Zu den Aufgaben und Zielen des Deutschunterrichts gehören vorrangig die sprachlichen Fähigkeiten der Schülerinnen und Schüler, d. h. ihre Verstehens-, Ausdrucks- und Verständigungsfähigkeit weiterzuentwickeln. Dabei bauen wir auf den in der Grundschule erworbenen Kenntnissen und Fähigkeiten auf und bereiten im Verlauf der Erprobungsstufe und der Sekundarstufe I (Klassen 5-9) auf den Übergang in die gymnasiale Oberstufe vor.

Eine zentrale Aufgabe des Deutschunterrichts besteht darin, den Schülerinnen und Schülern den Zugang zur Welt der Sachtexte, der Medien und der Literatur zu eröffnen und dabei ihre Lesekompetenz zu fördern. In der Begegnung mit Literatur wollen wir ihr Leseinteresse wecken, zu eigener Lektüre anregen und auch das Zuhören trainieren. Deutschunterricht ist aber immer auch Sprachunterricht und das Training des normgerechten Sprechens und Schreibens ist unverzichtbar für die weitere Schullaufbahn und das spätere Berufsleben. Die Förderung der Rechtschreibung wird als besondere Aufgabe gesehen.

Die in der Sekundarstufe I erworbenen Kompetenzen und Kenntnisse werden in der gymnasialen Oberstufe (Jahrgangsstufen 10-12) mit der Ausrichtung auf wissenschaftspropädeutisches Lernen und Arbeiten weiterentwickelt.

In der Jahrgangsstufe 8 nehmen die Schülerinnen und Schüler landeseinheitlich an der Lernstandserhebung (LSE8), in der Einführungsphase (Jahrgangsstufe 10) an der Zentralen Klausur teil. Das Fach Deutsch kann in der Qualifikationsphase selbstverständlich als Leistungs- oder Grundkurs als Teil der Abiturprüfung angewählt werden.

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Fachschaft Deutsch 2016

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